Die Kletter-AG begeistert seit vielen Jahren die Fünftklässler der Adalbert-Stifter-Realschule. In diesem Jahr sind zum ersten Mal auch Lernende aus der 6. Klasse als neue „Kletterpaten“ im Leitungs-Team mit dabei. Die beiden 6. Klässler waren im letzten Jahr selbst Teilnehmende an der Kletter-AG und vermitteln nun zusammen mit einer Sportlehrerin, zwei Schulsozialarbeiterinnen und einem FSJ-ler den Neulingen nicht nur die Grundlagen des Kletterns, sondern auch wichtige Werte wie Vertrauen und Teamarbeit.
„Das gegenseitige Sichern ist ein zentraler Bestandteil des Kletterns und spielt eine wichtige Rolle in der Kletter-AG. Die Kinder lernen, Verantwortung füreinander zu übernehmen und Vertrauen in die Fähigkeiten ihrer Partner zu entwickeln. Diese Erfahrung fördert nicht nur die Sicherheit beim Klettern, sondern stärkt auch den Zusammenhalt innerhalb der Gruppe“, fasst Sportlehrerin Uta Wagner die wichtigsten Komponenten zusammen.
„Es macht Spaß, die Jüngeren einzuweisen und ihnen zu zeigen, wie viel Spaß das Klettern macht und es ist toll zu sehen, wie schnell sie Fortschritte machen. Oft können sie schon nach kurzer Zeit selbstständig klettern und sich gegenseitig sichern.“, ergänzen die beiden Kletterpaten.
Viele der neuen Kletterer überwinden ihre Ängste und schaffen es, die höchsten Wände der Kletter-Schmiede nach wenigen Trainingseinheiten zu erklimmen. „Es ist beeindruckend zu sehen, wie schnell die Kinder Selbstvertrauen gewinnen“, unterstreicht die Schulsozialarbeiterin Annika Winkler. „Dabei sehen wir das Klettern nicht nur als eine sportliche Herausforderung, sondern auch eine Möglichkeit, persönliche Grenzen zu überwinden.“
Ein weiteres Ziel der Kletter-AG ist die Teilnahme am Wettbewerb „Jugend trainiert für Olympia“. Die Gruppe bereitet sich auf diesen Wettkampf vor, indem sie ihre Fähigkeiten in den drei Bereichen „Speed, Lead und Bouldern“ kontinuierlich verbessert und als Team zusammenwächst. „Wir wollen gemeinsam unser Bestes geben“, betont eine 5. Klässlerin.
Insgesamt ist die Kletter-AG daher mehr als nur eine sportliche Betätigung, sondern sie bietet die wertvolle Möglichkeit, soziale Kompetenzen zu entwickeln und Freundschaften zu schließen. Die Kinder lernen, ihre Ängste zu überwinden und sich aufeinander zu verlassen – wichtige Fähigkeiten, die weit über das Klettern hinausgehen.

Alle Viertklässler der umliegenden Grundschulen waren mit ihren Eltern eingeladen, unsere vielseitige Realschule im Grünen hautnah zu erleben. Los ging es mit einer Begrüßung in der vollbesetzten gemeinsamen Turnhalle, wo der organisatorische Ablauf erklärt wurde und die Musikzugklassen 5 und 7, sowie unsere Big-Band eindrucksvoll zeigten, was die ASR musikalisch so drauf hat. Im Schulgebäude durften die Viertklässler dann in spannenden und praktischen Aktionen verschiedene Fächer und Profile der ASR kennenlernen, während ihre Eltern in interessanten Vorträgen über Konzeptionen wie Aktiv-Klasse, Musikzug, Medienzug, LuV und vieles mehr informiert wurden. Natürlich gab es im gesamten Schulhaus auch wunderbare Schülerarbeiten zu bestaunen und zahlreiche Infos rund ums Schulleben. Dank der leckeren Bewirtung einiger Schulklassen war auch für das leibliche Wohl aller Anwesenden bestens gesorgt und wer etwas gewinnen wollte, konnte bei einer Glücksrad-Aktion mitmachen. So wundert es nicht, dass sich die zahlreichen Besucher am Ende äußerst zufrieden und voll von neuen Eindrücken verabschiedeten und Worte fielen wie: "Was für eine coole Schule!" und "Wir hätten gar nicht gedacht, dass die ASR so viel Tolles zu bieten hat!". Danke an alle Mitwirkenden, vor allem die zahlreichen Schülerinnen und Schüler, die in ihrer Freizeit extra gekommen sind, um ihre Schule angemessen zu repräsentieren und natürlich auch an alle Kolleginnen und Kollegen der Schule für ihr großartiges Engagement.

Knipsen kann jeder aber richtige Fotos machen – die 10c kann es!
In den Theoriestunden lernten die SchülerInnen wie man ein schönes Foto schießt unter Berücksichtigung der Drittel-Regel, Verschlusszeit, ISO- und Blendeneinstellung.
Neben gestalterischen Aspekten standen auch die Komposition und der technische Aspekt im Vordergrund. Ein schönes Bukeh, Tiefenunschärfe oder doch Schwarz-Weiß? Die verschiedenen Mottos verlangten ein breitgefächertes Können.
Herausforderung gemeistert! Die Ergebnisse lassen sich sehen.
Hier eine kleine Vorauswahl - alle Bilder gibt es beim Grundschultag an der ASR zu sehen

Im Rahmen des Kooperationsprojekts "Musikbetonte Grundschule" hatten wir fast 60 Kinder der Uhlandschule Bettringen zu Gast, die einen Musiktag der Extraklasse an der ASR erleben durften.
Nach der Begrüßung und Erlebnisführung mit Herrn Morschl und Frau Hügel ging es für die Viertklässler auch schon in verschiedene musikalische Workshops. Dort wurde unter der Leitung von Herrn Gulz "Musik mit IPads" komponiert, man konnte eine "echte Band" mit Herrn Flum erleben und bei Frau Klaus und ihrem Instrumenten-Team selbst verschiedene "Instrumente ausprobieren".
Die Kinder der Uhlandschule fanden den Vormittag an der ASR "total cool" und wir bedanken uns bei allen, die zum Gelingen des Musiktags beigetragen haben, vor allem bei den Schülerinnen und Schülern, welche die verantwortlichen Lehrkräfte so tatkräftig unterstützt haben.
ASR - So muss Schule sein !!!

Die Klassen 6b und 6c waren bei einer Aufführung der Theater-Version von "Momo" (Autor: Michael Ende) in der Theaterwerkstatt Schwäbisch Gmünd. Nachdem die Klassenlehrerinnen Frau Hügel, Frau Krieg, Frau Rieger und Frau Wagner erfahren hatten, dass aus beiden Klassen Kinder bei der aufwändigen Produktion mitspielen, war klar, dass alle Mitschüler dabei sein durften. Die Geschichte erzählt von "Momo", einem außergewöhnlichen Mädchen mit der Gabe des Zuhörens. Sie stellt sich den grauen Herren entgegen, die den Menschen ihre Lebenszeit rauben. Mit Unterstützung ihrer Freunde, wie der weisen Schildkröte Kassiopeia und dem herzlichen Straßenkehrer Beppo, gelingt es ihr, die gestohlene Zeit zurückzubringen. Beeindruckende Szenen und Texte, die mit einer Mischung aus professionellen Schauspielern und Laien verschiedenen Alters auf die Bühne gebracht wurden, mischten sich mit gekonnt eingesetzter Theatertechnik. Zum Schluss durften alle Kinder auf die Bühne und die Schauspieler hautnah erleben.

Als ökumenisches Gemeinschaftsprojekt in Zusammenarbeit der katholischen Religionsgruppen der Klassen 9a und 9b sowie der evangelischen Religionsgruppe der Klassen 10 entstand der erste Schuladventskalender für die ASR. Die Klasse 6c half bei der künstlerischen Gestaltung und Umsetzung des Adventskalenders fleißig mit. Wissenswertes rund um das Weihnachtsfest, passende Bibelstellen,
weihnachtliche Rezepte, Impulse zum Nachdenken und Fakten über Weihnachten in anderen Ländern haben sich hinter den täglichen QR-Codes versteckt und luden die Schulgemeinschaft der ASR dazu ein, sich dadurch auf Weihnachten einzustimmen und auch der eigentlichen, biblischen Botschaft von Weihnachten wieder auf die Spur zu kommen. Für die Ratefüchse unter der Schülerschaft waren auch Rätselfragen versteckt, die ein Lösungswort ergaben. Gewinnerinnen und Gewinner des Weihnachtsrätsels und somit eines Kinogutscheines sind Daria S.(5d), Leon G.(6a) und Naina I.(6c). Herzlichen Glückwunsch! Realisiert wurde das Projekt als Schulseelsorgeprojekt von Frau Rieger mit Unterstützung von Frau Schock.

Am 09.01.2025 besuchte die Wildtierauffangstation Wengert aus Göggingen die Klassen 5b und 5d der Adalbert-Stifter-Realschule im Rahmen des BNT-Unterrichts. Frau Wengert brachte drei Igel mit, die momentan in der Auffangstation, dem "Krankenhaus für Tiere", betreut werden. Im vergangenen Jahr behandelten sie insgesamt 1115 Igel. Auch weitere Wildtiere wie Füchse, Rehe, Hasen oder Marder werden in der Auffangstation wieder gesund gepflegt und anschließend in die Freiheit entlassen.
Frau Wengert erklärte uns zunächst, wie Igel in freier Wildbahn leben, was sie fres-sen und welchen Gefahren sie durch Verletzungen, Krankheiten oder Nahrungs-mangel ausgesetzt sind. Anhand der mitgebrachten Igel zeigte sie uns, welche Ar-ten von Verletzungen diese Tiere erleiden können, etwa durch Rasenmäherunfälle.
Ein Höhepunkt des Besuchs war die Gelegenheit für die Schüler*innen, die Igel vorsichtig am Bauch zu streicheln und so die Tiere hautnah zu erleben. Zudem konnten die Schüler*innen beobachten, wie die Igel gefüttert wurden. Zum Schluss hatten die Schüler*innen die Möglichkeit,
Frau Wengert alle Fragen zu den Igeln und der Arbeit der Auffangstation zu stellen.
Die Klassen 5b und 5d sowie ihre Klassenlehrerinnen Louisa Volkmann und Agnes Rimkus bedanken sich herzlich bei der Wildtierauffangstation Wengert für den lehr-reichen und anschaulichen Besuch.
Wir sind Frau Wengert und Ihrer Familie sehr dankbar für Ihr Engagement und die wichtige Arbeit, die sie für die heimische Tierwelt leisten.

Vor den Winterferien fand zum ersten Mal ein Völkerballturnier für die Klassenstufen 5 bis 7 der Adalbert-Stifter-Realschule statt. Die aufregenden Spiele wurden in der Uhlandhalle ausgetragen, wo sich die Schüler in einem fairen Wettkampf miteinander maßen.
Die Atmosphäre war geprägt von Begeisterung und Teamgeist, während die Klassen jahrgangsweise gegeneinander antraten. Besonders die Spiele um die Plätze 1 und 2 sowie um die Plätze 3 und 4 sorgten für Nervenkitzel und zeigten das sportliche Können aller Teilnehmerinnen und Teilnehmer.
Am Ende des Turniers durften sich die Klassen 5a, 6c und 7c über den Tagessieg freuen. Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer wurden gebührend gefeiert. Das Engagement aller Schülerinnen und Schüler und ihre Fairness während des gesamten Turniers waren beeindruckend.
Ein herzlicher Dank gilt dem Sanitätsteam der Adalbert-Stifter-Realschule für ihre Unterstützung sowie den Schülerinnen der 10. Klassen, die die verantwortungsvolle Aufgabe der Schiedsrichterinnen übernommen haben.
Wir freuen uns auf weitere sportliche Veranstaltungen und hoffen, dass auch das nächste Völkerballturnier wieder so ein großer Erfolg wird!